رحلة في كتاب «إبداع بدون خوف».. الشجاعة التنظيمية في مواجهة ركود المؤسسات وتحفيز التغيير
تمهيد: كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالباً بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلف، ويعيد اكتشافها كل قارئ بطريقته الخاصة. وهذه الصفحات ليست اختصاراً للكتاب، ولا محاولة لاستبدال قراءته، وإنما قراءة صحفية تحليلية تعيد تقديم أفكاره بلغة جديدة، وتناقشها في سياقها، وتربطها بالواقع المعاش، وتفتح باباً عريضاً للتأمل أكثر مما تقدم أحكاماً […]
«تاريخ القراءة».. كيف صنعت القراءة الإنسان؟
تمهيد: كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالبًا بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلف، ويعيد اكتشافها كل قارئ بطريقته الخاصة. هذه الصفحات ليست اختصارا للكتاب، ولا محاولة لاستبدال قراءته، وإنما قراءة صحفية تحليلية تعيد تقديم أفكاره بلغة جديدة، وتناقشها في سياقها، وتربطها بالواقع، وتفتح بابًا للتأمل أكثر مما تقدم أحكامًا نهائية، وهنا […]
أحمد أبوالمحاسن يكتب: العلمٌ نور
العلم هو المصباح الذي يضيء طريق الإنسان، وينقله من ظلام الجهل إلى آفاق المعرفة والتقدم، فالعلم ليس مجرد شهادات تُعلق على الجدران، أو معلومات نحفظها ونرددها، بل هو طريقة تفكير، وأسلوب حياة، وقدرة على فهم الواقع والتعامل مع تحدياته. فالإنسان المتعلم لا يختلف فقط بما يحمله من معلومات، وإنما بما يملكه من وعي وإدراك وقدرة […]
العلم والعمل.. شراكة لا تنفصم
العلم شجرة، والعمل ثمرتها، وبينهما رابط لا ينفصم، فما قيمة الشجرة إن كانت بلا ثمر، وما جدوى العلم إن ظل حبيس الأدراج ولم يتحول إلى واقع ملموس يغير حياة صاحبه ومن حوله؟ إن الذي يتأمل واقعنا المعاصر، يرى بأم عينه مفارقة غريبة، ففي عصر طغت…
من العلم إلى العمل.. حين تتحول المعرفة إلى قوة تدفع التنمية
كتب: إيمان محمود لا تكتمل قيمة العلم بمجرد اكتساب المعرفة، بل تظهر ثمرته الحقيقية عندما يتحول إلى تطبيق عملي ينعكس على حياة الأفراد والمجتمع، فربط البحث العلمي بالواقع، والاستفادة من الخبرات في حل المشكلات وتطوير الإنتاج، يعد من أهم ركائز التنمية المستدامة وبناء اقتصاد قائم…
كيف يتحول العلم إلى عمل؟
اعداد: أميرة ناصر أصبحت الدول التي تستثمر في تحويل المعرفة إلى ابتكار وإنتاج أكثر قدرة على المنافسة عالميًا. فالاقتصاد الحديث لم يعد يعتمد على الموارد الطبيعية وحدها، بل على استثمار العقول وتحويل الأفكار إلى منتجات، وخدمات، وتقنيات، وحلول عملية تسهم في تحسين جودة الحياة وتعزيز…
هل العلم والثقافة وجهان لعُملة واحدة؟
كتب: محمود رجب يُعدُّ العلم الركيزة الأساسية للقوة والتقدم البشري، بينما تُشكِّل الثقافة وعاءً معرفيًّا دائم التطور والتجدُّد، ويسهم التكامل بين المعرفة العلمية والتقدم التكنولوجي في دفع الأمم نحو الرقي والازدهار، وانطلاقًا من الإرث الحضاري العريق للوطن العربي، تتكامل الجهود الحالية لنشر العلم والثقافة بين…
العلم وحده لا يكفي.. كيف تتحول الشهادات العلمية والمعرفة إلى قيمة اقتصادية؟
كتبت: شهيرة أحمد لم يعد امتلاك المعرفة فقط، أو الحصول على شهادة جامعية كافيًا لتحقيق التنمية أو بناء اقتصاد قوي، فتظهر القيمة الحقيقية للعلم عندما يتحول إلى تطبيق عملي يساهم في حل المشكلات، ورفع الإنتاجية، وابتكار منتجات وخدمات جديدة. ويعد شعار "تحويل العلم إلى عمل"…
الثقافة والعلم لماذا لا تكفي المعرفة وحدها؟
لم يعد الوصول إلى المعلومة أمرًا صعبًا. فخلال دقائق معدودة يستطيع أي شخص أن يقرأ عشرات المقالات ويشاهد محاضرات ويحفظ اقتباسات في مختلف المجالات لكن هذا الواقع يفرض سؤالًا مهمًا وهو هل أصبحنا أكثر علمًا أم فقط أكثر اطلاعًا؟ ويجب أن تعرفوا أن هناك فرق…
مفهوم الثقافة بالعلم والاختلاف
كتب: عمرو أمين يختلط على الناس في كثير من الأحيان، مفهوم الثقافة بالعلم، فيتم النظر إلى الشخص كثير القراءة أو واسع الاطلاع على أنه عالم، بينما الحقيقة أن بين المصطلحين فرقًا جوهريًا، فالثقافة توسع آفاق الإنسان، أما العلم فلا يكتمل إلا إذا تحول إلى ممارسة…