من أرباح اليوم إلى أسواق الغد.. لماذا يحتاج القطاع الخاص إلى الاستثمار في العلم؟
لم تعد المنافسة الاقتصادية بين الدول والشركات تُحسم بحجم رأس المال وحده، أو بقدرة المؤسسات على إنتاج كميات أكبر من السلع والخدمات، بل أصبحت المعرفة والابتكار والتكنولوجيا من أهم مصادر القوة الاقتصادية. وفي ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها العالم، لم يعد الاستثمار في البحث العلمي رفاهية يمكن تأجيلها، وإنما أصبح ضرورة استراتيجية أمام القطاع الخاص […]
نمو العقل فى مرحلة ماقبل المدرسة
تمهيد: كل كتاب يبدأ من سؤال… فما الذي يحدث داخل عقل الطفل قبل أن يبدأ العالم في تسميته ذكيا أو متأخرا أو مختلفا؟ وكيف يمكننا أن نفهم نمو الطفل دون أن نقارنه بغيره، ودون أن نطالبه بأن ينمو قبل أوانه؟ لماذا كتب هذا الكتاب؟ كتب أرنولد جيزل هذا العمل في إطار مشروعه العلمي لدراسة نمو […]
مجموعك مش مستقبلك.. كيف تغيّر سوق العمل خريطة اختيار الكليات؟
في الليلة التي سبقت إعلان نتيجة الثانوية العامة، جلست أسرة مصرية حول مائدة صغيرة، بينما كان الأب يفتح حاسبه المحمول، والأم تقلب بين أسماء الكليات، والابن ينظر إلى شاشة هاتفه منتظرًا رقمًا سيحدد، في نظر الجميع، السنوات المقبلة من حياته، لم يكن السؤال: «ماذا تحب أن تدرس؟» بقدر ما كان: «مجموعك يدخل إيه؟». ومع ظهور […]
التعليم وتحديات التنمية واحتياجات السوق الحقيقية.. كيف نردم الفجوة مع سوق العمل؟
في لحظة ما، يقف كل شاب على عتبة الحياة حاملا شهادة بين يديه، كأنها خلاصة سنوات طويلة من الجهد والأحلام والانتظار، ينظر إلى المستقبل بعينين ممتلئتين بالأمل، فيما ينظر إليه سوق العمل بمعايير مختلفة، لا تسأل كثيرًا عما حفظه من كتب، بل عما يمتلكه من مهارات وقدرة على التفكير والتكيف والإبداع. وبين هاتين النظرتين تتشكل […]
الإمبراطورية.. من التوسع إلى صناعة العالم
تمهيد كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالبا بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلف، ويعيد اكتشافها كل قارئ بطريقته الخاصة. هذه الصفحات ليست اختصارًا للكتاب، ولا محاولة لاستبدال قراءته، وإنما قراءة صحفية تحليلية تعيد تقديم أفكاره بلغة جديدة، وتناقشها في سياقها، وتربطها بالواقع، وتفتح بابًا للتأمل أكثر مما تقدم أحكامًا نهائية، وهنا […]
قراءة في كتاب “القيادة في الأوقات العصيبة” / “القيادة في وقت الأزمات” (Leading in Tough Times)
تمهيد كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالباً بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلف، ويعيد اكتشافها كل قارئ بطريقته الخاصة.يتناول الكتاب تقديم خارطة طريق استراتيجية ونفسية للقادة لإدارة فرقهم ومؤسساتهم بكفاءة وسط الاضطرابات والظروف الطارئة؛ حيث يركز على أن الأزمة لا تصنع القائد بل تكشف معدنه الحقيقي، وتحتاج إلى مرونة استثنائية لتحويل […]
رحلة في كتاب «إبداع بدون خوف».. الشجاعة التنظيمية في مواجهة ركود المؤسسات وتحفيز التغيير
تمهيد: كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالباً بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلف، ويعيد اكتشافها كل قارئ بطريقته الخاصة. وهذه الصفحات ليست اختصاراً للكتاب، ولا محاولة لاستبدال قراءته، وإنما قراءة صحفية تحليلية تعيد تقديم أفكاره بلغة جديدة، وتناقشها في سياقها، وتربطها بالواقع المعاش، وتفتح باباً عريضاً للتأمل أكثر مما تقدم أحكاماً […]
«تاريخ القراءة».. كيف صنعت القراءة الإنسان؟
تمهيد: كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالبًا بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلف، ويعيد اكتشافها كل قارئ بطريقته الخاصة. هذه الصفحات ليست اختصارا للكتاب، ولا محاولة لاستبدال قراءته، وإنما قراءة صحفية تحليلية تعيد تقديم أفكاره بلغة جديدة، وتناقشها في سياقها، وتربطها بالواقع، وتفتح بابًا للتأمل أكثر مما تقدم أحكامًا نهائية، وهنا […]
أحمد أبوالمحاسن يكتب: العلمٌ نور
العلم هو المصباح الذي يضيء طريق الإنسان، وينقله من ظلام الجهل إلى آفاق المعرفة والتقدم، فالعلم ليس مجرد شهادات تُعلق على الجدران، أو معلومات نحفظها ونرددها، بل هو طريقة تفكير، وأسلوب حياة، وقدرة على فهم الواقع والتعامل مع تحدياته. فالإنسان المتعلم لا يختلف فقط بما يحمله من معلومات، وإنما بما يملكه من وعي وإدراك وقدرة […]
العلم والعمل.. شراكة لا تنفصم
العلم شجرة، والعمل ثمرتها، وبينهما رابط لا ينفصم، فما قيمة الشجرة إن كانت بلا ثمر، وما جدوى العلم إن ظل حبيس الأدراج ولم يتحول إلى واقع ملموس يغير حياة صاحبه ومن حوله؟ إن الذي يتأمل واقعنا المعاصر، يرى بأم عينه مفارقة غريبة، ففي عصر طغت…