مدارس بلا معلمين.. من يمتلك طوق النجاة؟
بقلم – آية عثمان تواجه منظومة التعليم واحدة من أكثر أزماتها تأثيرًا في جودة العملية التعليمية وهي أزمة العجز في أعداد المعلمين؛ فلا يمكن التعامل معها باعتبارها نقصًا مؤقتًا يمكن تغطيته بالحلول العاجلة لأن استمرارها يعني مزيدًا من الضغط على المعلم وزيادة كثافات الفصول وتراجع قدرة الطالب على الفهم والاستيعاب. الحل الجذري لا يبدأ من […]