هل التعليم الجامعي يواكب الذكاء الاصطناعي؟.. تخصصات مهددة وأخرى صاعدة
توغل استخدام الذكاء الاصطناعي في سوق العمل بسرعة تجاوزت في أحيان كثيرة قدرة المؤسسات التعليمية على تحديث مناهجها، ليتحول السؤال من إمكانية تأثير التكنولوجيا في الوظائف إلى مدى استعداد الجامعات لإعداد خريجين لسوق تتغير داخله المهام والمهارات بوتيرة متسارعة. وتشير البيانات الحديثة إلى أن الخطر لا يتمثل بالضرورة في اختفاء تخصصات جامعية كاملة، وإنما في […]