قراءة في كتاب «تصور الطفل للسببية الفيزيائية».. كيف يتطور فهم العقل البشري المبتدئ لقوانين الطبيعة والعالم المادي؟
تمهيد كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالباً بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلف، ويعيد اكتشافها كل قارئ بطريقته الخاصة. هذه الصفحات ليست اختصاراً للكتاب، ولا محاولة لاستبدال قراءته، وإنما قراءة صحفية تحليلية تعيد تقديم أفكاره بلغة جديدة، وتناقشها في سياقها، وتربطها بالواقع، وتفتح باباً للتأمل أكثر مما تقدم أحكاماً نهائية، وهنا […]
قراءة في كتاب تقديم الذات في الحياة اليومية لـ اإرفينغ غوفمان
تمهيد: كل كتاب يبدأ من سؤال، وينتهي غالبا بأسئلة أكبر، وبين البداية والنهاية رحلة فكرية يصوغها مؤلفها لتترك في القارئ أثرا بطريقته الخاصة. هذه الصفحات ليست اختصارا للكتاب، ولا محاولة لاستبدال قراءته، وإنما قراءة صحفية تحليلية تقدم رؤية جديدة، وتناقش الأفكار في سياقها، وتربطها بالواقع، وتفتح بابا للتأمل أكثر مما تقدم أحكاما نهائية، ويبقى الكتاب […]
كيف يصنع الجسد والبيئة والتفاعل الإنساني ذكاءنا؟ قراءة في كتاب «العقل الممتد»
تمهيد: اعتدنا لسنوات طويلة أن ننظر إلى العقل باعتباره ذلك العضو المحصور داخل الجمجمة، وأن الذكاء ما هو إلا قدرة الدماغ على معالجة المعلومات واتخاذ القرارات. لكن ماذا لو كان هذا التصور غير مكتمل؟ ماذا لو كانت طريقة تفكيرنا تتشكل أيضًا من حركة أجسادنا، والأماكن التي نعيش فيها، والأشخاص الذين نتفاعل معهم يوميًا؟ هذه الأسئلة […]